好吧！我承認沒有真的搞懂佛洛伊德的學說到底說什麼！也不是真的要怪他。只是想，自從有了「心理分析」這件事之後，人們總是習慣把犯錯的行為，怪罪小時候不愉快的回憶、或是父母的教養，可是真的是這樣嗎？
「希特勒的母親叫什麼名字？他是很可怕的人嗎？」
去年，一個高中生攜槍進入校園，在19分鐘內，槍殺了所有遇見的同學和老師，成為震驚全球的校園殺人事件。從此，這個高中生的母親揹負了世人責難的十字架：他怎麼會養出一個殺人魔王呢？！這個問題在台灣也許可以改成：「陳進興的母親叫什麼名字？他是很可怕的人嗎？」
跟一個同樣有孩子是高中生的朋友聊天，她說養孩子以後，最害怕的不是以後小孩有沒有成就，而是怕小孩長大變成什麼敗類。小蟹子不是媽媽，也承認自己因為膽小、因為自己脾氣不好、沒耐性、具備所有虐童母親的人格特質，所以不敢當媽媽，怕成為社會新聞的頭條。可是，有問題的人，真的全部是父母的責任嗎？父母究竟該怎麼做可以避免這樣的悲劇，或者面對這樣的十字架呢？
一個拿著槍掃射同學、師長的人，真的是罪大惡亟嗎？真的心性兇殘？真的是天生的壞胚子？就像佛家說，有果必有因。也像小蟹子的高中老師說的：「可惡之人必有可愛之處」。如果我們多一點點站在對方立場想，是不是很多故事會不一樣呢。
這個命題還可以推的更廣一些，在這麼多的社會衝突、政治衝突的過程中，有沒有可能找一個，所僧恨的人、所厭惡的人、甚至就是敵對立場的人，試著站在對方的立場，了解他為什麼這麼做；做一點功課，了解一些他的背景，知道他為什麼變成眼前的這個人，心中的許多負面的情緒會不會比較釋然呢？如果化解衝突是共生、進步的力量，站在對方的立場想一下，會比較容易踏出這一步吧。
「事發的19分鐘」以全年震驚全球的校園槍擊案件作為小說出發，站在每個關係人的立場，戴上每個人的帽子，感受一下每個人的感受，我們也許會比較能夠知道，我們所看到的、我們所以為的，其實如此的片面與偏頗。這是「姊姊的守護者」作者，又一本刻劃人心的作品，推薦給大家去看看、去想想。